ЛР №8

Лабораторная работа №8
«Использование облачных сервисов в деятельности учителя начальных классов»
Цель: знакомство со средствами и сервисами создания мультимедийных интерактивных; продуктов образовательного назначения, анализ функциональных особенностей данных средств, сервисов и их дидактических возможностей; приобретение навыков создания мультимедийных интерактивных продуктов образовательного назначения; овладение способами проектирования учебного процесса в начальной школе с применением мультимедийных интерактивных продуктов образовательного назначения; 13 LINK Word.Document.8 "D:\\BackupKey\\Актив\\Институт\\ИКТ\\Образовательные интернет-технологии\\Лабораторные работы\\2016-2017\\Тема 2 Исп облачных сервисов в обр пр НШ\\4. Исп обл сервисов для созд дид матер\\Лабораторная работа №4.doc" OLE_LINK1 \a \r \* MERGEFORMAT 14Ошибка! Ошибка связи.15разработка фрагментов уроков с использованием мультимедийных интерактивных продуктов образовательного назначения.

Необходимые программные и технические средства:
Персональный компьютер (ноутбук, планшет), подключенный к сети Интернет, web-браузер.

Порядок выполнения лабораторной работы №8
Задания для выполнения:

Задание №1
Знакомство с мультимедийными ресурсами сети Интернет
Выберите один из предложенных ресурсов сети Интернет:

Сайт учителя для учителей "Видеоуроки в сети Интернет"
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

Портал готовых презентаций
http://prezentacii.com/

Вы можете посещать известные галереи мира
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

Медиатека
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]


Изучите выбранный ресурс.

Разработайте фрагмент урока/занятия с использованием данного ресурса.

Фрагмент занятия по теме «Слава и доблесть России. Награды Великой Победы» в преддверии праздника 9 мая:
Занятие заключается в ознакомлении детей с наградами Великой Отечественной войны и создании своей награды.
Воспитатель: «Ребята, награды выдавались за доблесть, мужество, героизм и в исполнении воинского долга. И каждая награда означала своё».
Раздаётся наглядный материал наград (медаль за отвагу, медаль Ушакова, за оборону Сталинграда, медаль «золотая звезда», медаль «за победу над Германией») с объяснениями. Ребята рассматривают награды и внимательно слушают воспитателя.
Воспитатель: «Видите, как их много, сколько было героев на войне. И мы, современное поколение, обязаны не забывать солдат той далёкой войны, героев и освободителей. Их подвиг во имя страны, во имя народа и свободы! Давайте попробуем придумать и создать свои награды и за что мы будем их вручать».
Дети вместе с воспитателем создают свои медали




Разработайте рекомендации по использованию выбранного ресурса. Этот ресурс очень интересен и полезен не только воспитателя, но и учителям. В нем находятся простые, но интересные материалы при подготовке к занятиям по различным тематикам. Подойдут, как и младшему возрасту, так и старшим ребятам.


Задание №2
Знакомство с сервисом [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] для создания интерактивных учебно –методических пособий
Learning Apps – социальный сервис является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Созданные в данном сервисе работы можно опубликовать на своих сайтах (блогах), отправлять ссылки, делиться в социальных сетях и сохранять в коллекциях сайта.
Верхнее меню представлено тремя вкладками:
Поиск со знаком лупы (здесь вы можете задать термин или поисковое слово, чтобы начать поиск в приложениях)
Все упражнения (здесь вы увидите уже созданные приложения).
Новое упражнение (здесь вы можете создавать свои упражнения с помощью готовых шаблонов)
При выборе второй кладки открывается меню, где можно найти практически любой предмет. Нажав на предмет, нужный вам, вы получаете готовые интерактивные упражнения по этому предмету. Можно просмотреть упражнения, скачать упражнения, можно создать подобное упражнение. Так как сервис на русском языке, создание упражнений не вызывает трудностей.
При выборе третьей вкладки откроется ряд приложений, который вы можете наполнить своим содержанием (видео со вставками, кроссворд, викторина, лента времени, сетка слов, сортировка картинок, пазлы и т.д.).
Изучите содержание ссылок:

Освойте приложение «Словарные слова» ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Создайте ресурс для урока с использованием данного приложения.

Создайте с помощью сервиса [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] задание «Музыкальная викторина» (используйте руководство [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])

Создайте с помощью сервиса [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] задание «Найди пару» (используйте руководство [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]).

Выберите одно из приложений сервиса [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] для использования на каком-либо предмете начальной школы. Подготовьте мастер-класс для коллег о работе с этим приложением.
Сервис Learningapps.org
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

Сервис для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Он позволяет разрабатывать собственные контрольные опросы, викторины, кроссворды и другие задания в игровой форме, что способствуют повышению мотивации учащихся к предмету, развитию навыков совместной работы и коллективного познания, облегчает работу педагога. Этот сервис даёт возможность взаимодействовать с другими веб-пользователями. В данном сервисе разработаны кроссворды по предметам и изучаемым темам в каждом классе. Сервис LearningApps.org используется и при организации дистанционного обучения в период карантина и актированных дней; для школьников с ослабленным здоровьем; слабоуспевающих учеников с целью повышения уровня их предметных знаний; одаренных детей в период подготовки к интеллекту- альным конкурсам и олимпиадам. Особое место в курсе отведено проектно-исследовательской деятельности, которая способствует развитию самостоятельных исследовательских умений, творческих способностей и логического мышления. Задание «Проект» помогает учащимся при защите исследовательских проектов. Присутствует возможность создания аккаунтов для своих учащихся и использования своих ресурсов для проверки их знаний прямо на этом сайте. Если вы зарегистрированы на данном сайте как учитель, то у вас появляется дополнительная вкладка – мои классы. В этом разделе вы можете создать аккаунт для учеников. Для ускорения работы список можно не вбивать вручную, а импортировать из другого документа. Каждому из ваших учеников будет автоматически присвоен логин и пароль, под которыми они будут заходить на сайт и выполнять / создавать упражнения. Вы можете контролировать их процесс работы, писать свои комментарии, нажав на значок конверта напротив имени учащегося.


Подготовьте отчет о выполненных заданиях.








РГПУ им. А.И. Герцена, Институт детства
Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
ООП подготовки магистра по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование»
Преподаватель – доцент каф. НЕМО, канд. физ.-мат. наук, Каменкова Н.Г.
Лабораторная работа №8 «Использование облачных сервисов для создания дидактических материалов»
Преподаватель: доцент каф. НЕМО, канд. физ.-матем. наук Каменкова Наталья Геннадьевна




№ђ Заголовок 115

Приложенные файлы

  • doc 9625980
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий