9 класс 1 тур РЭ


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1


ПЕРВЫЙ ТУР
9
класс

Максимальная оценка


100 баллов

Время на подготовку


3 часа.

1.

[12

баллов]
Ознакомьтесь с предложенными Вам картой и характеристиками
русских князей
X



XIII

вв. В.О. Ключевского и выполните следующие задания
1


1.

"[Этого князя] два раза выгоняли из Киева, сперва киевляне, потом собственные
братья… Оба раза он возвращался с польской помощью".




1

Все задания выполняются на приложенных листах ответа.

2


2.

"Все княжение [этого князя] прошло в упорной борьбе с печенегами, которые
раскинулись по обеим сторонам нижнего Днепра восьм
ью ордами, делившимися
каждая на пять колен".

3.

"И в нашей древней письменности сохранилась память [об этом князе] как
установителе правды, закона: ему давалось иногда прозвание Правосуда".

4.

"На севере прожил он большую половину своей жизни, совсем не видав
ши юга. Отец
дал ему в управление Владимир на Клязьме, маленький, недавно возникший
суздальский пригород, и там [этот князь] прокняжил далеко за тридцать лет своей
жизни, не побывав в Киеве".

5.

"Подобно старшему брату, [этот князь] заставил признать себя ве
ликим князем всей
Русской земли и подобно ему же не поехал в Киев сесть на стол отца и деда".

6.

"Почти в середине памятника, после статьи «о месячном резе» (росте) следовало в
повествовательном изложении постановление об ограничении роста, состоявшееся на
со
вещании [этого князя] с тысяцкими и другими боярами".

7.

"Утвердившись в Киеве, он начал рубить вокруг него новые города для защиты
Киевской земли от набегов из степи, а потом с соединёнными силами разных племён
предпринял новый поход на Царьград..."

Задания
:

1.

Определите, о каких князьях идет речь и заполните таблицу 1.


2.

Определите, при каком из охарактеризованных выше князей и в какие годы именно
так, как показано на карте, распределялись важнейшие города Руси того времени?
2

3.

Укажите названия пронумерованных г
ородов, заполнив таблицу 2.



2.

[9

баллов
]

Ознакомьтесь с общим списком и попытайтесь разбить его на четыре
логических группы
3
, озаглавьте эти группы. Ответ оформите в виде таблицы.

1.
Куря,
2.

Котян,
3.

Сартак,
4.

Кончак,
5.

Бату,
6.

Шарукан
,
7.

Кучук,
8.

Едигей,
9.

Берке,
10.

Мамай.

3.

[
7

баллов
]

В художественной литературе иногда можно встретить слова и выражения,
не всегда понятные современному читателю. Помогите разобраться в смысле
приведенных ниже фрагментов.

А.
Ошую

нас Вороний Камень

И
одесную

нас
Узмень.

(К. Симонов)

Сделайте перевод этого фрагмента на современный русский литературный язык. Объясните
значение и происхождение выделенных слов.

Б.

Иверия моя, доколе будешь ты

Послушно
выю гнуть
, в ярме изнемогая?
(Н. Заб
олоцкий)

Объясните прямое
значение и происхождение выделенных слов, а также смысл
фразеологизма.

В.

И помчались в Палестину,
крест на

раменах
!

(
В.

Жуковский)

Объясните прямое значение и происхождение выделенных слов, а также смысл выражения
в целом.






2

Черными кружками показаны подвластные этому князю города, а белыми


неподвластные.

3

Формируйте группы в любом удобном Вам порядке. В каждой группе должны быть названы не менее двух
имен.

3


4.

[11 баллов]
Перед вами отрывки

из дневников иностранца, находившегося на русской
службе. Определите, кто является автором дневника, и укажите, о каких событиях идет
речь в приведенных фрагментах (
с указанием даты с точностью до года
). Ответ
оформите в виде таблицы, располагая события в

хронологической последовательности.

А.

«Добравшись до Нойхаузена
, мы наблюдали, как шведы овладевают гумнами и хлебами,
что росли в полях, ибо по мирному договору и этот город, и два прежних, кои [московиты]
захватили в Лифляндии, надлежит возвратить шведам. В Кокенхаузене я видел несколько
больших пушек, оставленных т
ам московитами при отступлении из
-
под Риги».

Б.

«В это время губернатор, Иван Иванович Ржевский, находясь в старом замке и услыхав
взрыв мины, поспешил туда, но недалеко от своего жилища был убит тяжелой гранатой…
Вечером полковники и офицеры явились ко мн
е и просили, дабы я отныне принял
верховную и единоличную команду, что принадлежит мне по праву… Ночью ко мне
привели бежавшего от турок христианина. Он сообщил, что этим утром наши войска после
жестокой брани взяли гору, захватили турецкие пушки, боевые п
рипасы, шатры и
имевшийся там обоз; Осман
-
паша ранен, Эскишер
-
паша погиб и многие другие убиты и
ранены; однако же турки решились предпринять всеобщий штурм... Весь вечер и ночью
турки постоянно стреляли с батарей по новому замку, дабы помешать тушению там

пожара.

Во время нашего выхода или, вернее, бегства они вели огонь поверх города, по полям, куда,
как они считали, уходят солдаты гарнизона и где стоит наготове армия, дабы их встретить».

В.

«
Наконец я добился от полковника разрешения самому ехать в Коло
менское за приказом,
что и сделал весьма спешно. Однако бунтовщики так обложили дворцовые аллеи, что я
никак не мог подобраться и с большим трудом избежал плена… Чуть поодаль я повстречал
Артемона Сергеевича Матвеева, а затем Семена Федоровича Полтева на м
арше с их
довольно поредевшими полками. Оба сказали, что им велено идти в Коломенское, но не
могли подать совет, что делать мне
»
.

Г.

«
Здесь мы оказались в великом замешательстве, с большими трудами и хлопотами
раздобыв лишь столько травы, чтобы сохранить ж
изнь лошадям; если же учесть, что могут
подступить татары, и того будет не достать. Наши лошади как будто слабели на глазах и не
могли далее тянуть орудия и даже подводы с провизией. Известясь, что впереди нас все
сожжено и уничтожено, мы никоим образом не

могли обольщаться какой
-
либо
возможностью исполнить наши замыслы по взятию Крыма и даже пройти дальше без
очевидной и неизбежной гибели
»
.

Д.

«
Я ездил к Его В
-
ву, который разрешил мне отходить по азовской стороне Дона. По
возвращении я застал в полях татар
, послал за 200 людьми и 2 полевыми орудиями и скоро
вынудил тех убраться. Затем послал за моим вагунбургом, устроил оный и приготовил все
к выступлению ночью, хотя я настаивал на отходе с рассветом. Около полудня князь Яков
Фед. [Долгорукий] выступил из с
воей крепости, отослав пушки ночной порою. Азовские
турки немедля переправились за реку и забрали то, что нашли в форте
»
.

Е.

«
Русские, от природы подозрительные и недоверчивые, были крайне возмущены
победами и могуществом короля Шведского и ясно видели, чт
о если он завоюет Польшу,
что было весьма вероятно, они вскоре будут вынуждены сражаться с обеими [державами]
вместе. Посему для своей же безопасности они легко согласились отвлечь шведские войска
и появились у них на пороге так внезапно, что близко подсту
пили к Лифляндии прежде чем
пришла весть, куда они направляются
»
.

Ж.

«
Этой весною мы получили такие известия: великий султан крайне оскорблен тем, что
царь принудил Дорошенко к покорности, взяв Чигирин в свое владение, а названного
Дорошенко


под покровит
ельство. Поскольку тот был вассалом [Турции], [султан]
решился отомстить и с сею целью послал большие силы, особенно пехоту, в Белгород, а
также множество боевых припасов морем в Килию
»
.

З.

«
Из Троицы были разосланы указы по всем городам и округам


достав
лять деньги и
припасы в Троицу, а из Москвы отправлены противоположные указы


запретить доставку
4


туда денег и припасов, но везти все в Москву, как прежде и обычно. Похоже, дойдет до
разрыва. Все, однако, совпало, дабы ускорить кризис, ибо стрелецкий полк,

что стоял в
Троице, просил позволения идти в Москву, обещая доставить всех обвиняемых и
подозреваемых в заговоре. Но младший царь и его совет, опасаясь бунта, что не обойдется
без крови, не допустили


это сделано разумно
»
.

И.

«Причинами отступления от Чи
гирина были недостатки боевых припасов и приказаний
к военным действиям. Как бы то ни было, [турки] ушли в великой спешке, оставив и бросив
по пути много обозов и боевых припасов… В это время ходили слухи, будто великий султан
повелел отсечь голову Ибрагим
-
паше и гневно отписал к татарскому хану, обвиняя его в
неисполнении долга под Чигирином, так что хан уже обещал по первому зимнему пути
явиться на Украину с великим войском».

5.

[4

балла
]
В

2018
-
м году исполняется 300 лет учреждению Адмиралтейств
-
коллегии в
Санкт
-
Петербурге. Флотоводцы России одержали множество славных побед, но они
вряд ли смогли бы сделать это без храбрых и умелых матросов. Назовите запечатлённых
на портретах адмиралов и с
оотнесите их с изображениями современных им матросов.

Обратите внимание, что два изображения матросов


лишние.

А.


Б.


В.


Г.


5


1.

2.

3.

4.

5.

6.

6.

[10 баллов]
Перед Вами две таблицы.

Таблица 1.

Число помещиков

по трем стратам
4

(
Европейск
ая Россия

в границах 1719 г
.)
.

Год

Низшая страта

Средняя страта

Высшая страта

Итого

тыс.

%

тыс.

%

тыс.

%

тыс.

%

1678

9,7

47

8

38

3,1

15

20,8

100

1727

38,3

60

20,5

32

5,7

8

64,5

100

1777

41

59

18

25

11

16

70

100

1833

38,8

54

20,3

28

13

18

72,1

100

1858

25,5

39

24,6

38

15,4

23

65,5

100








4

Низшая страта


помещики, имевшие от 0 до 20 крепостных, средняя


от 21 до 100, верхняя


более 100.

6


Таблица 2.

Число крепостных крестьян, принадлежащих помещикам
(
Европейск
ая Россия

в границах 1719 г
.)
5
.

Г
од

Низшая страта

Средняя страта

Высшая страта

Итого

тыс.

%

на 1

тыс.

%

на 1

тыс.

%

на 1

тыс.

%

на 1

1678

89

9

9

325

41

41

1074

50

346

1488

100

72

1727

305

10

8

922

31

45

1760

59

309

2987

100

46

1777

316

6

8

940

19

52

3663

75

333

4919

100

70

1833

321

5

8

1013

15

50

5339

80

410

6673

100

93

1858

212

3

8

1027

17

46

5200

80

333

6439

100

98

Внимательно изучите данные таблиц и ответьте на вопросы. Имейте в виду, что для ответа
на каждый из вопросов должны быть привлечены сведения
обеих таблиц.

1.

Назовите два важнейших законодательных акта
времен
Петра
I
, касающиеся
сословного статуса и собственности дворянства.
Как
ие основные цели в отношении
дворянского сословного статуса или собственности они преследовали? Назовите по
одной цели дл
я каждого документа (названные цели документов должны
различаться между собой).



2.

Какую особенность во взаимоотношениях верховной власти и дворянства в период
дворцовых переворотов отражают данные таблиц? Подтвердите ее сведениями
обеих таблиц.

3.

Какие напра
вления в политике
Александра
I

и Николая
I

в отношении сословного
ста
туса и собственности дворянства отражают данные таблиц? Назовите 3
направления и подтвердите каждое количественными показателями таблиц.


7.


[8

баллов
]

Заполните пропуски (вставьте соответствующие буквы) в тексте «Россия
XVII

века в цифрах».

«
Численность населения России к концу
XVII

века
составля
ла около
(____)

млн. чел. О
размерах территории страны говорит тот факт, что путешествие посольства из Москвы в
Китай и обратно заняло около
(____)

лет. Эта обширная территория делилась на примерно
(_
___)

уездов. Органами центрального управления были приказы, число постоянно
действовавших из них составляло к концу столетия около
(____)
. В них служили около
(____)

государственных служащих


«приказных людей». В конце
XVII

века был утвержден
первый извес
тный нам государственный бюджет страны, он составлял
(____)

млн. руб.,
большинство расходов в нем



около

(____)

%



предусматривалось выделить на
вооружение и содержание

армии. Общая численность войска составляла при этом
(____)

тыс. «ратных людей».

А.

Б.

В.

Г.

Д.

Е.

Ж.

З.

1,2

3

10,5

40

63

165

250

3000






5

В первом столбце по каждой страте указано, скол
ько тысяч крепостных принадлежало помещикам данной
страты, во втором


сколько процентов от общего количества крепостных это составляет, в третьем


сколько крепостных приходилось в среднем на одного помещика в данной страте.

7


8.

[
9

баллов
]

Изучите приведенные ниже цитаты российских общественно
-
политических
деятелей первой половины
XIX

в. Укажите фамилию автора каждого из фрагментов и
соотнесите ее с портретом, заполнив таблицу.

1. «…
во всяком благоустроенном государстве должны быть
начала з
аконодательства
положительные, постоянные,
непреложные,

неподвижные, с коими бы все другие законы
могли быть соображаемы.

Сии положительные начала суть коренные
государственные

законы.

Три силы движут и управляют государством:
сила

законодательная,
исполни
тельная и судная.

Начало и источник
сих сил
в народе:
ибо они не что другое

суть,
как нравств
енные и физические силы людей в отношении их
к

общежитию
»
.

2. «Столичным Уделом
назначается

Нижегородская

губерния

Сам

же

Нижний

Новгород

назначается

Столицей

Рос
сийского Государства под названием

Владимира. Сие
имя дается Столице в память Великого Мужа
,

введшего в Россию християнской закон: да
средоточие России свидетельствует даже именем своим о вечной благодарности Россиян за
благочестивое и благодетельное его Д
еяние. Нынешний же город Владимир может быть
назван

Клязминым

Временное Верховное Правление обязывается принять все меры и
распорядить все нужные издержки для основания Столицы в Нижнем Новгороде. До того
же времени оставаться оной в Петербурге или Москве
»
.

3. «
Возьмись за дело помещика, как следует за него взяться в настоящем и законном смысле.
Собери прежде всего мужиков и объясни им, что такое ты и что такое они. Что помещик ты
над ними не потому, чтобы тебе хотелось повелевать и быть помещиком, но потом
у что ты
уже есть помещик, что ты родился помещиком, что взыщет с тебя Бог, если б ты променял
это званье на другое, потому что всяк должен служить Богу на своем месте, а не на чужом,
равно как и они также, родясь под властью, должны покоряться той самой в
ласти, под
которою родились, потому что нет вла
сти, которая бы не была от Бога»
.

4. «
Спасительными уставами бывают

единственно те, коих давно желают лучшие умы в
государст
ве, и которые, так сказать, предчувствуются народом,
будучи б
лижайшим
целебным средст
вом на известное зло: учреждение
минис
терств и Совета имело для всех
действие внезапности. По
крайней

мере, авторы долженствовали
изъяснять пользу своих
новых образований: читаю и вижу одн
и сухие
формы


Говорят россиянам: «Было так,
отны
не будет иначе». Для чего?


не
сказывают

Вообще новые законод
атели России
славятся наукою
письмоводства более, нежели наукою

государственною…»

5. «С
иллогизм Запада нам незнаком
.

В лучших головах наших есть нечто, еще худшее, чем
легковесность. Лучшие иде
и, лишенные связи и последовательности, как бесплодные
заблуждения парализуются в нашем мозгу. В природе человека теряться, когда он не
находит способа связаться с тем, что было

до него и что будет после него…

Такие
растерянные существа встречаются во всех

странах; у нас это общее свойство. Тут вовсе не
то легкомыслие, в котором когда
-
то упрекали французов

; тут беспечность жизни без
опыта и предвидения, не имеющая отношения ни к чему, кроме призрачного существования
личности, оторванной от своей среды, не
считающейся ни с честью, ни с успехами какой
-
либо совокупности идей и интересов, ни даже с родовым наследием данной семьи
…».

6. «…
Россия видит своё спасение не в мистицизме, не в аскетизме, не в пиетизме, а в
успехах цивилизации, просвещения, гуманности. Ей нужны не проповеди (довольно она
слышала их!), не молитвы (довольно она твердила их!), а пробуждение в народе чувства
человеческ
ого достоинства, столько веков потерянного в грязи и навозе, права и законы,
сообразные не с учением церкви, а со здравым смыслом и справедливостью, и строгое, по
8


возможности, их выполнение. А вместо этого она представляет собою ужасное зрелище
страны, где

люди торгуют людьми, не имея на это и того оправдания, каким лукаво
пользуются американские плантаторы, утверждая, что негр


не человек; страны, где люди
сами себя называют не именами, а кличками: Ваньками, Стешками, Васьками, Палашками;
страны, где, нак
онец, нет не только никаких гарантий для личности, чести и собственности,
но нет даже и полицейского порядка, а есть только огромные корпорации разных
служебных воров и грабителей
»
.

7. «
Сельская община представляет собой, так сказать, общественную единицу
,
нравственную личность; государству никогда не следовало посягать на нее; община
является собственником и объектом обложения; она ответственна за всех и каждого в
отдельности, а потому автономна во всем, что касается ее внутренних дел.
Ее
экономический пр
инцип


п
олная противополож
ность знаменитому положению

Мальтюса…
Земля принадлежит общине, а не отдельным ее членам; последние же
обладают неотъемлемым правом иметь столько земли, сколько ее имеет к
аждый другой
член той же общины…
Если у отца много детей
-

тем лучше, ибо они получают от общины
соответственно больший участок земли
…»
.

8. «
Русский народ, свободный и независимый, не есть и не может быть принадлежностью
никакого лица и никакого семейства.

Источник

Верховной власти

есть народ
..
.

Гражданство

есть

право в определенном в сем Уставе порядке участвовать в общественном
управлении:

посредственно, т.е. выбором чиновников или избирателей;

непосредственно,
т.е. быть самому избираемым в какое
-
либо общественное звание

по

законодательной,

исполнительной

или

с
удебной власти

Чтобы быть гражданином,
необходимы следующие условия:

не менее 21 года возраста;

и
з
вестное и постоянное
жительство;

здравие ума;

личная независимость;

и
справность платежа общественных
повинностей;

непорочность перед лицом закона;

с
обственность отдельная на свое имя, а
оной:

недвижимой на 500 руб. или

движимой

(вещей или капитала) на 1000 р
.
».


А


Б.


В.

Г.

9




Д.


Е.


Ж.



З.




9.

[13 баллов]
Перед вами карта европейской части СССР, где пронумерованными
прямоугольниками
обозначены места нахождения Городов
-
Героев, а также фотографии
памятников, находящихся в этих городах, и краткая дополнительная информация.
Определите, о каких городах идет речь, и заполните таблицу.

10






11


А


Б.


В.


Г.


Д.


Е.


Ж.

З.

12



И.



К.


Л.


М.


Н.


13


1.

2 месяца войска Юго
-
Западного фронта защищали этот город, однако избежать
немецкой оккупации не удалось. Работу над монументальной скульптурой начал
известный советский скульптор Евгений Вучетич, уже создавший подобный
памятник. После кон
чины Вучетича работу завершил коллектив авторов.

2.

Более 3 лет неприступной крепостью был этот город
-
порт. Возвышающийся над
городом памятник получил символическое название «Защитникам Советского
Заполярья».

3.

В годы войны этот город пережил две оккупации (ноя
брь
-
декабрь 1941, май 1942
-
апрель 1944). Остатки защитников города и местные жители продолжали
сопротивление врагу, скрывшись в каменоломнях в черте города. На этом месте
установлен памятник и создан мемориал.

4.

Защитники этого города не пропустили врага на
Кавказ. В память о тех героических
событиях установлен памятник «Рубеж обороны».

5.

45 дней продолжались бои у стен этого города оружейников. Памятник получил
название «
Сотрудникам органов государственной безопасности, партизанам,
бойцам
разведывательно
-
диверсионных групп и истребительных батальонов


участникам героической обороны города осенью
-
зимой 1941 года»

6.

900 дней работал и сражался этот город. Всем героям и жертвам небывалой в
истории человечества битвы посвящен мемориал, на плитах

которого высечены
строки «Никто не забыт и ничто не забыто».

7.

Это двухмесячное сражение способствовало провалу «блицкрига». Также эта земля
славна своими литературными традициями, что нашло воплощение в памятнике.

8.

Здесь был окончательно провален план «блиц
крига». Памятник, установленный в
самом центре города, имеет глубоко символическое значение.

9.

Ключевое значение битвы, связанной с этим городом, подчеркивается и величием
монумента. На момент его сооружения это была самая высокая в мире скульптура.

10.

Оккупац
ия этого города длилась свыше трех лет. В городе находились три гетто,
жертвам которых посвящен этот необычный памятник.

11.

Первой приняла на себя удар врага. Героическим защитникам посвящен
мемориальный комплекс.

12.

250 дней сражались солдаты и матросы, защитн
ики этого города, известного своей
славной историей.

13.

73 дня продолжалась героическая оборона этого портового города.


10.
[6

баллов]
В феврале 1598 г. на Земском соборе царем был избран Борис Годунов.
Определите, какие города к этому моменту были в
составе Российского государства, а какие


нет? Укажите

их номера в соответствующих столбцах таблицы

ответов
6
.

1. Царицын, 2. Чернигов, 3. Полоцк, 4. Архангельск, 5. Юрьев, 6. Ивангород, 7. Царев
-
Борисов, 8. Киев, 9. Тобольск, 10. Нарва, 11. Томск, 12. См
оленск.

11.
[
11

баллов]

1)
В росписи какого храма не мог принимать участие Андрей Рублев:

А. Спасский собор Андроникова монастыря в Москве;

Б. Собор Донской иконы Божьей матери Донского монастыря

В. Успенский собор во Владимире

Г. Троицкий собор
Троице
-
Сергиева монастыря.




6

Обращаем внимание на то, что

в случае механического помещения всех номеров в один столбец с целью
гарантированного получения части баллов участнику будет выставлен 0 баллов за задание.

14


2) Какое море не пересек во время своего знаменитого «Хождения» Афанасий
Никитин:

А. Азовское

Б. Черное

В. Аравийское

Г. Каспийское

3) Какую из башен Московского Кремля не мог видеть Сигизмунд Герберштейн:

А.
Царская

Б. Сенатская

В. Набатная

Г. Троицкая

4)
О каком событии не мог писать Иннокентий Гизель в «Синопсисе»
:

А. Княжение Кия

Б. Учреждение патриаршества в Москве

В. Основание Таганрога

Г. Возвращение Киева в состав России при Алексее Михайловиче

5) Какой из этих городов не
мог получить свое название в честь
представителей
династии Романовых
:

А.
Романов
-
на
-
Мурмане

Б. Романов
-
на
-
Волге

В. Царев
-
Алексеев

Г. Николаевск
-
на
-
Амуре

6
)
Кто из европейских правителей не мог быть награжден Орденом Св. Андрея
Первозванного при Петре
I
:

А.
Людовик
XV

Б. Фр
едерик
IV


В. А
вгуст

II

Г.
Карл
V

7
)
Какое государство не мог посетить во время своего путешествия по Европе Н.М.
Карамзин
:

А. Германия

Б. Франция

В. Англия

Г. Швейцария

8
)

Какого учебного округа не могло быть в России в правление Александра
I
:

А. Казанского;

Б. Дерптского;

В. Ревельского;

Г. Харьковского.

9
)

Кто не мог участвовать в знаменитом споре карамзинистов с шишковистами
:

А)

Г.Р. Державин

Б)
В.А. Жуковский

В)
В.К. Тредиаковский

Г)
И.А. Крылов

15


10)

Кто из архитекторов не мог участвовать в восстановлении Москвы после пожара
1812 г.
:

А.
Доменико Жилярди

Б.
Доменико Трезини

В.
Осип Бове

Г.
Августин Бетанкур

11)
Как
ие из территорий России не мог
ли

быть изображены в атласе И.К. Кириллова
:

А.
Камчатка

Б.

Ингерманландия

В.

Туркестан

Г.
Пермь Великая


ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!!! ДО ВСТРЕЧИ ВО ВТОРОМ ТУРЕ!!!

1


Информация об участнике Регионального этапа Всероссийской олимпиады
школьников по истории 2018 г.




Фамилия




Имя




Отчество




Школа




Класс



Шифр (заполняется членами Оргкомитета)







2


ПЕРВЫЙ ТУР
9
класс
.
Бланк ответов

1.

[1
2

баллов]

Задание 1.
Таблица 1. Характеристики князей

Номер цитаты

Князь

1


2


3


4


5


6


7


Задание 2. Имя князя


____________________________________; годы, в которые
существовала отраженная на карте ситуация: _____________________

Задание 3
.
Таблица 2
.
Название
городов

Номер города на карте

Название города

1


2


3


4


5


6


7


8


9


10



2.

[9 баллов]

Название группы

Кто в нее включен (номера)





3






3.

[7 баллов]

А.
Перевод фрагмента


Значение и происхождение выделенных
слов__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Б.

Значение и происхож
дение выделенных
слов_________________________________________________________________________

Смысл фразеологизма _________________________________________________________

В.
Значение и происхождение выделенных
слов_________________________________________________________________________

Смысл выражения____________________________________________________________


4.

[11 баллов]

Автор дневниковых записей: __________________________________________________.



Фрагмен
ты в хронологической
последовательности (буквы)

Описываемые события с датировкой (с точностью до
года)



















4


5.

[4 балла
]


Портрет

А

Б

В

Г

Флотоводец





Матрос





6.

[10 баллов]

1.

Назовите два важнейших законодательных акта
времен
Петра
I
, касающиеся
сословного статуса и собственности дворянства.
Как
ие основные цели в отношении
дворянского сословного статуса или собственности они преследовали? Назовите по
одной цели для каждого документа (названные цели документов должны
различаться между

собой).


_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________
_____________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________
________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________
_______________________________________

2.

Какую особенность во взаимоотношениях верховной власти и дворянства в период
дворцовых переворотов отражают данные таблиц? Подтвердите ее сведениями
обеих таблиц.

_____________________________________________________
________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________
___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3.

Какие направления в политике
Александра
I

и Никола
я
I

в отношении сословного
ста
туса и собственности дворянства отражают данные таблиц? Назовите 3
направления и подтвердите каждое количественными показателями таблиц.

5


_____________________________________________________________________________
____________
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________
________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

7.

[8

баллов
]

Заполните пропуски (вставьте соответствующие буквы) в тексте «Россия
XVII

века в цифрах».

«
Численность населения России к концу
XVII

века
составля
ла около
(____)

млн. чел. О
размерах территории страны говорит тот факт, что путешествие посольства из Москвы в
Китай и обратно заняло около
(____)

лет. Эта обширная территория делилась на примерно
(_
___)

уездов. Органами центрального управления были приказы, число постоянно
действовавших из них составляло к концу столетия около
(____)
. В них служили около
(____)

государственных служащих


«приказных людей». В конце
XVII

века был утвержден
первый извес
тный нам государственный бюджет страны, он составлял
(____)

млн. руб.,
большинство расходов в нем



около

(____)

%



предусматривалось выделить на
вооружение и содержание

армии. Общая численность войска составляла при этом
(____)

тыс. «ратных людей».

8.

[9

баллов]

Фрагмент (номер)

Автор (фамилия)

Портрет (буква)

1



2



3



4



5



6



7



8



Дополнительно 1 балл за полностью верно заполненную таблицу.




6




9.


[13

баллов]

Место
на карте

Название города

Номер текста

Букв.
обозначение
фотографии

1




2




3




4




5




6




7




8




9




10




11




12




13





10.

[6

баллов]

Входили в состав

Российского государства

Отсутствова
ли в состав
е


Российского государства






11.


[11
баллов
]

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

















Приложенные файлы

  • pdf 9603568
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 2

Добавить комментарий