Презентация Межличностное общение подростков


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Межличностные отношения подростков Взрослые(учителя и т.д.) подростки Семья Подросток Семья Подросток Подростки Взрослые Мой ребенок другие дети?СправедливостьОтзывчивостьВзаимопомощьЭгоизм? Система взаимоотношений С родителями Со сверстниками ведомый командир подчиненный Что нужно объяснить ребенку, чтобы он встретил сложные ситуации во всеоружии и вышел из них с достоинством: Конфликты неизбежны Понравиться всем невозможно Сохранять нейтралитет Всегда защищаться  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙСделайте так, чтобы ваш ребенок внешне не очень выделялся среди других.Постарайтесь сами обеспечить ребенку общение с одноклассниками (приглашайте их в гости, отдайте ребенка в группу продленного дня и т. д.).* Если ребенок страдает нерешительностью и не умеет быстро реагировать в сложных ситуациях, можно дома прорепетировать их в виде ролевой игры («у тебя отбирают вещи», «тебя дразнят» и т. п.) и разработать тактику поведения. Типы межличностных отношений в коллективеИгнорированиеНа ребенка не обращают внимания, как будто его нет. Его не учитывают при каких-либо распределениях ролей, ребенок никому не интересен. Ребенок не знает телефонов одноклассников, никто не зовет его в гости. Он ничего не рассказывает о школе.Что делать родителям?Поговорить с классным руководителем, попытаться самому наладить контакт с детьми (свести их со своим ребенком) Пассивное неприятиеРебенка не принимают в игру, отказываются сесть с ним за одну парту, не хотят быть с ним в одной спортивной команде. Ребенок неохотно идет в школу, приходит с занятий в плохом настроении.Что делать родителям?Проанализировать причины (почему ребенка не принимают) и постараться ликвидировать их. Действовать через учителей и воспитателей. Активное неприятиеДети демонстративно не желают общаться с ребенком, не учитывают его мнения, не слушают, не скрывают презрительного отношения. Иногда ребенок вдруг резко отказывается идти в школу, часто плачет без причины.Что делать родителям?Перевести ребенка в другой класс (или в другую школу). Поговорить с учителями. Обратиться к психологу. ТравляПостоянные насмешки, ребенка дразнят и обзывают, толкают и бьют, отнимают и портят вещи, запугивают. У ребенка появляются синяки и ссадины, часто «пропадают» вещи и деньги.Что делать родителям?Повысить самооценку ребенку. Отдать его в кружок, где он сможет максимально проявить свои способности и быть на высоте. Обратиться к психологу. Тест «Какой я воспитатель?». Можете ли вы:В любой момент оставить все свои дела и заняться ребёнком?Посоветоваться с ребёнком невзирая на его возраст?Признаться ребёнку в своей ошибке, совершённой по отношению к нему?Извиниться перед ребёнком в случае своей неправоты?Овладеть собой и сохранить самообладание, даже если поступок ребёнка вывел вас из себя?Поставить себя на место ребёнка?Рассказать  ребёнку поучительный случай из детства, предоставляющий вас в невыгодном свете? «да, всегда» – 3 б. да,но не всегда – 2 б. Не могу – 1 б. 8. Всегда воздержаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребёнка? 9. Пообещать ребёнку исполнить его желание за хорошее поведение?10.Устоять против детских просьб и слёз, если уверены, что это каприз?11.Если бы придумали робота-воспитателя способного воспитывать идеально. Вы купили бы его себе? 12.Можете ли вы требовать от ребёнка то, что сами иногда не выполняете? 27 – 36 баллов: Ребёнок – самая большая ценность в вашей жизни. Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относитесь к нему с уважением. Следите за постоянной линией поведения. Вы можете надеяться на хорошие результаты. 15 – 27 баллов: Забота о ребёнке для вас вопрос важный. Вы имеете способности воспитателя, но на практике их применяете непоследовательно. Порой вы очень строги, или же чересчур добры. Вам следует серьёзно задуматься над своим подходом к воспитанию ребёнка. Менее 15 баллов: У вас серьёзная проблема с воспитанием ребёнка. Вам не достаёт либо знаний, либо желания, стремления сделать ребёнка культурной личностью. Советуем обратиться к психологам, специальной литературе. Следующие симптомы могут свидетельствовать о том, что ребенку плохо в классе, его отвергают.Ребенок:неохотно идет в школу и очень рад любой возможности не ходить туда;возвращается из школы подавленным;часто плачет без очевидной причины;никогда не упоминает никого из одноклассников;очень мало говорит о своей школьной жизни; не знает, кому можно позвонить, чтобы узнать уроки, или вообще отказывается звонить кому-либо;ни с того ни с сего (как кажется) отказывается идти в школу;одинок: его никто не приглашает в гости, на дни рождения, и он никого не хочет позвать к себе. Памятка для родителей. Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверияНе давайте своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себеНе изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему-либо.Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом,Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостямиНе ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов. Помните, что ребенок — это воплощенная возможность! Омар ХайямДругих не зли и сам не злисьМы гости в этом бренном миреИ если что не так смирись,Умнее будь и улыбнись.Холодной думай головойВедь в мире всё закономерноЗло, излучённое тобойК тебе вернётся непременно.

Приложенные файлы

  • ppt 9553640
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий