МР+КР+Трудовое+право.+2017+сп


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

Методические указания по выполнению контрольной работы

и варианты контрольных работ


В соответствии с учебными планами в процессе изучения курса «Трудо
вое
право» должны
выполнить контрольную работу, которая является важной формой самостоятельной работы

студентов.
Она способствует углубленному изучению соответствующих тем курса.

Ее цель


проверить и закрепить знания в области теории и практики применения
трудового
права, научить их самостоятельно применять трудовое законодательство к конкретным жизненны
м
ситуациям, проверить умение самостоятельно работать с литературой, анализировать конкретные
правовые ситуации и давать со ссылкой на соответствующие нормативно
-
правовые акты
аргументированные ответы на поставленные в задачах вопросы.

При подготовке конт
рольной работы студент должен:

-

научиться работать с юридической литературой, проявляя при этом творческий подход к
изучаемому материалу;

-

усвоить основные теоретические положения и нормативные акты;

выработать собственную точку зрения и умение применят
ь положения нормативно
-
правовых
актов к конкретным событиям и явлениям реальной жизни;

-

самостоятельно, последовательно, аргументировано излагать изученный материал.

Контрольная работа выполняется по одному из предлагаемых ниже вариантов. Выбор варианта
п
роизводится по начальной букве фамилии студента:


Начальная буква фамилии

студента

Номер варианта контрольной работы

А, Т, У

1

Б, С, Ф

2

В, Р, Х

3

Г, П, Ц,

4

Д, О, Ч

5

Е, Н, Ш

6

Ж, М, Щ

7

З, Л, Э

8

И, К, Ю, Я

9


Контрольная работа состоит из
двух

практических заданий. Выполняя контрольную работу,
необходимо решить практические задачи с помощью соответствующих нормативно
-
правовых актов,
написать проект документа.

Приступая к выполнению работы, необходимо, прежде всего, внимательно ознакомиться
с
заданиями своего варианта контрольной работы, выяснить, к какой теме курса относятся
предлагаемые задания, подобрать соответствующие нормативно
-
правовые акты и комментарии к ним,
литературу, проверить, действует ли выбранный нормативно
-
правовой акт, вно
сились ли в него
изменения и дополнения. При этом надо использовать программу, рекомендуемые учебники,
специальную литературу и официальные источники опубликования нормативно
-
правовых актов.
Необходимые для выполнения контрольной работы нормативно
-
правовые

акты можно найти в
официальных изданиях: Собрание законодательства Российской Федерации, Бюллетень нормативных
актов федеральных органов исполнительной власти, Собрание законодательства Свердловской
области, Российская газета, Областная газета.

Кроме то
го, желательно использовать информационн
о
-
правовые системы «КонсультантП
люс»,
«Гарант», «Кодекс».

Ответ на теоретический вопрос и

р
ешение задач должно излагаться подробно со ссылками на
конкретные нормативно
-
правовые акты (указать пункт, статью, название

акта). При этом очень важно
обращаться непосредственно к первоисточникам, а не воспроизводить правовые акты по учебной и
популярной литературе.

К решению задач студенты должны подходить творчески. Помимо контрольных вопросов,
приведенных в них, необходим
о уметь отвечать и на другие вопросы, вытекающие из задачи.

В заключение должны быть сделаны четкие выводы.

При решении задач нужно исходить из следующего. Правовые ситуации представляют собой
определенные общественные отношения

(трудовые и связанные с ними)
, урегулированные
соответствующей нормой

трудового

права. Правовые отношения вызваны каким
-
либо юридическим
фактом, например, действием (трудовым договором, причинением ущерба, нарушением трудовой
дисциплины и т.п.) или событи
ем.

Студент должен внимательно прочитать задачу, уяснить ее фабулу и поставленные контрольные
вопросы. Затем надо определить какие обстоятельства в данной ситуации являются решающими для
принятия решения, основанного на законе.

Последовательность вопросов для раскрытия существа правоотношения в задаче и
соответствующей юридической оценки может быть следующая. Первоначально надо поставить перед
собой вопросы: что произошло, т.е. каким юридическим фактом (действием, бездействием, с
обытием)
вызвано данное правоотношение, по поводу чего и между кем оно возникло (объект и субъект
правоотношения). Ответив на данные вопросы, студент может отыскать нужный нормативно
-
правовой акт, правовую норму.
Независимо от указанного в задаче времени
совершения
юридических действий и возникновения фактов решение должно основываться на
законодательстве, действующем на момент решения задачи.

При проверке контрольной работы учитываются понимание существа вопросов контрольной
работы, знание фактического ма
териала, его соответствие действующим нормативно
-
правовым актам,
полнота и достаточность раскрытия вопросов, умение логично и ясно изложить материал.

По качеству контрольной работы преподаватель судит об усвоении студентом изучаемых тем,
делает замечания и

пожелания по процессу изучения дисциплины.

Контрольная работа оценивается по формуле «зачтено», «незачтено».

Контрольная работа может быть зачтена при условии, что она выполнена с соблюдением
распределения вариантов, написана самостоятельно, с учетом дейс
твующего законодательства.

Контрольная работа должна быть написана или напечатана в объеме не более 20 листов,
литературным языком, грамотно и аккуратно, без сокращений, пронумерована и иметь очерченные
поля для возможных замечаний рецензента.

Изложение н
еобходимо начинать с текста задачи
. В конце работы должен быть приведен
список фактически использованных нормативно
-
правовых актов и литературы, указана дата
выполнения работы и подпись студента.


Список литературы необходимо начинать с нормативно
-
правовых

актов, располагая их по
юридической силе в порядке убывания (Конституция Российской Федерации, федеральные
конституционные законы, федеральные законы, указы Президента Российской Федерации,
постановления Правительства Российской Федерации, приказы, распор
яжения и т.п. нормативно
-
правовые акты федеральных органов исполнительной власти, законы субъектов Российской
Федерации, нормативно
-
правовые акты органов исполнительной власти субъектов Российской
Федерации, муниципальные правовые акты).

После нормативно
-
правовых актов в алфавитном порядке (по первой букве фамилии автора
книги или статьи) располагаются остальные литературные источники, материалы

с указанием
адреса сайта.


Получив зачёт по контрольной работе, студент допускается к сдаче эк
замена.

Критерии оценки контрольной работы

Формы

контроля

(процедуры)

Критерии оценивания

Показатели и шкала оценивания (максимальное


количество баллов)

1.
Теоретический
вопрос

-

Полнота и последовательность ответа на
вопрос (верное, четкое и
достаточно
глубокое изложение идей, понятий, фактов
и т.д.)

-

Степень использования и понимания
научных, нормативных и судебных
источников.

-

Демонстрация умения анализировать
материал.

-

Соблюдение норм литературной речи.
Использование профессиональной
лексики

Ответ правильный, всесторонне и глубоко освещает предложенный
вопрос, устанавливает взаимосвязь теории с практикой, показывает
умение студента работать с литературой, нормативными и судебными
источниками, анализировать материал, делать выводы, собл
юдать
нормы литературной речи, владение профессиональной лексикой

зачтено
.

Ответ отвечает основным предъявляемым требованиям
-

студент
обстоятельно владеет материалом, устанавливает взаимосвязь теории с
практикой, показывает умение студента работать с литературой,
нормативными и судебными источниками, анализировать материал,
дела
ть выводы, соблюдать нормы литературной речи, владение
профессиональной лексикой, однако не на все вопросы дает глубокие,
исчерпывающие и аргументированные ответы


зачтено
.

Ответ неполно раскрывает поставленные вопросы. Студент владеет
материалом, показыв
ает умение студента работать с литературой,
нормативными и судебными источниками, однако поверхностно
отвечает на вопросы, допускает существенные недочеты
-

затрудняется устанавливать взаимосвязь теории с практикой, делать
выводы, использовать нормы литер
атурной речи, профессиональной
лексики


зачтено
.

Ответы на вопросы неправильны и не отличаются
аргументированностью. Студент не показывает необходимых
минимальных знаний по предмету, бытовая речь, неумение делать
выводы, а также, если студент отказываетс
я отвечать


незачтено
.

2. Комплексное
практико
-
ориентированн
ое задание

-

Правильность ответа на вопросы задания.

-

Полнота и аргументированность ответа,
наличие пояснений (анализа)
предложенного решения задачи.

-

Правильность выбора нормативных
правовых

актов, на основании которых
должна быть разрешена ситуация.

-

Наличие ссылок и толкования
использованных при решении задачи,
необходимого теоретического обоснования.

-

Применение понятийного аппарата,
юридической терминологии

Правильный ответ с развернутым пояснением со ссылками на
необходимые нормы действующего законодательства, с применением
понятийного аппарата, юридической терминологии


зачтено
.

Ответ в целом правильный с развернутым пояснением, со ссылками
на необходимые

нормы действующего законодательства, с
применением понятийного аппарата, юридической терминологии,
однако ответ неполон или неточен


зачтено
.

Ответ правильный, но неполный (без развернутого пояснения), не
имеющий ссылок на нормативные правовые акты, без
использования
понятийного аппарата, юридической терминологии


зачтено
.

Ответ неправильный, либо неполный (без развернутого пояснения),
не имеющий ссылок на нормативные правовые акты, без
использования понятийного аппарата, юридической терминологии

незачт
ено
.




Варианты контрольных работ


Вариант 1

1. Охарактеризуйте и
сточники трудового права: понятие, виды, общая характеристика.


ЗАДАЧА 1


С Владимировым заключен трудовой договор с испытательным сроком с 13 ноября по 13
декабря 2016 г.

Работодатель
посчитал, что Владимиров не выдержал испытание и 10 декабря 2016 г. предъявил
письменное уведомление об увольнении Владимирова как не выдержавшего испытания.

Владимиров отказался его подписывать. Тогда работодатель составил акт об отказе от
подписания увед
омления и 13 декабря 2016 г. уволил работника.

Правомерно ли увольнение работника?


ЗАДАЧА 2



Профсоюзный комитет открытого акционерного общества «Дилижанс» при проверке выполнения
коллективного договора за прошедший год установил, что практически

ни одно мероприятие по
охране труда, предусмотренное коллективным договором, выполнено не было. Ответственным за
реализацию мероприятий по охране труда от работодателя был главный инженер общества.

Профсоюзный комитет потребовал от работодателя освобожде
ния главного инженера от занимаемой
должности. Однако генеральный директор общества заявил, что главный инженер является хорошим
специалистом, поэтому требование профкома не может быть выполнено.

Каковы полномочия профсоюзного органа при осуществлении им к
онтроля соблюдения
трудового законодательства, условий и охраны труда, коллективным договором? Как разрешить спор?



Вариант 2

1. Охарактеризуйте д
ействие норм трудового права во времени, в пространстве.
Как
исчисляются сроки в трудовых правоотношениях?


ЗАДАЧА 1


При заключении коллективного договора директор общества с ограниченной ответственностью
«Радомир» предложил не повышать оплату труда за работу в ночные и вечерние смены, чтобы
сэкономить фонд оплаты труда и не производить сокращение штата работни
ков.

Работники организации поддержали директора, поскольку хотели сохранить место работы.

Представитель выборного профсоюзного органа заявил, что такое положение коллективного
договора будет противоречить трудовому законодательству и включать его в коллект
ивный договор
нельзя.

Дайте правовую оценку ситуации


ЗАДАЧА 2


Председатель приемной комиссии

вуза Севастьянов в феврале 2010 г. обратился к ректору с
заявлением о замене отпуска денежной компенсацией, поскольку он не использовал свой отпуск с
2000 г., т.е. десять лет. Работодатель пояснил, что частично заменить его удлиненный отпуск вуз
вправе то
лько начиная с 2003 г., а за прошлое время он должен использовать отпуск по частям.
Денежную компенсацию за все время неиспользованного отпуска он может получить только при
увольнении.

Оцените правомерность объяснений работодателя.


Вариант 3


1. Дайте п
он
ятие безработного.
Охарактеризуйте п
равовой статус безработного.
Дайте
п
онятие подходящей работы, ее критерии.
Охарактеризуйте с
оциальн
ую

поддержк
у

безработных.

ЗАДАЧА 1


Слесарь
-
сантехник Ведерников в течение десяти дней привлекался к сверхурочной работе
каждый день по два часа.

За переработанные часы работодатель предоставил ему три дня отдыха. Считая, что ему должно
быть предоставлено пять дней отдыха (по два часа за каждый сверхурочно отработанный час


2х20:8),
Ведерников обратился в комиссию по трудов
ым спорам с соответствующим заявлением.

На заседании КТС выяснилось, что сверхурочные работы проводились без согласия
профсоюзного органа. На этом основании Ведерникову было отказано в удовлетворении его
требования. Тогда Ведерников обратился в суд?

Какое
решение должно быть принято по данному спору?


ЗАДАЧА 2



11января 201
6 г. Прозина устроилась на должность продавца в обувной магазин, а через год
уволилась по собственному желанию.

Получив трудовую книжку, Прозина обнаружила ошибку в записи, соглас
но которой она
работала с 12 июля 20
1
6 г. На просьбу о внесении изменений в трудовую книжку работодатель
ответил, что поскольку трудовой договор был надлежащим образом заключен только 12 июля 20
1
6 г.,
то и трудовая деятельность Прозиной началась со дня под
писания договора.

В какой форме заключается трудовой договор? Правомерны ли действия работодателя? Что
можно посоветовать Прозиной?



Вариант 4


1. Охарактеризуйте а
ттестаци
ю

работников: понятие, значение, круг аттестуемых,
порядок проведения, правовые последствия.


ЗАДАЧА 1

Профсоюзный комитет общества с ограниченной ответственностью «Глобус», работающий на
общественных началах, обратился к работодателю с предложением начать
переговоры о заключении
коллективного договора. Однако руководитель общества отказался от переговоров, пояснив, что
профком не проходил государственную регистрацию, не обладает правами юридического лица и,
следовательно, не является субъектом трудовых отно
шений.

Дайте оценку позиции руководителя общества.


ЗАДАЧА 2



Завадская была принята на работу с испытательным сроком три месяца. На период
испытательного срока ей была установлена пониженная на 25% заработная плата относительно
аналогичных
должностей в организации.

Завадская посчитала, что работодатель нарушает её трудовые права, и обратилась в
Гострудинспекцию.

Сформулируйте ответ Завадской.


Вариант 5


1. Охарактеризуйте о
плат
у

труда при отклонениях от установленных нормальных
условий тру
да: руководителей организации, их заместителей и главных бухгалтеров; в особых
условиях; занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиями; в
местностях с особыми климатическими условиями
.


ЗАДАЧА 1


На заводе «Уралмаш» действует три перв
ичных профсоюзных организации, ни одна из которых
не объединяет более половины работающих.

Каждая из них направила директору завода предложение вступить в переговоры о заключении
коллективного договора. Однако директор отказал всем отказал, пояснив, что он
и не представляют
интересы большинства работников.

Оцените позицию директора завода. Как можно разрешить сложившуюся ситуацию?


ЗАДАЧА 2

В правилах внутреннего трудового распорядка общества с ограниченной ответственностью
«Сказка указано, что при приеме на

работу помимо документов, указанных в ст. 65 ТК РФ, требуется
предъявлять:

-

на должности, связанные с материальной ответственностью


справку из органов внутренних
дел об отсутствии судимости;

-

при поступлении на работу в течение года


справку о станда
ртных налоговых вычетах с
предыдущего места работы;

-

всем работникам


справку о постановке на учет в налоговых органах (ИНН).

Дайте правовую оценку данных положений правил внутреннего трудового распорядка
организации.



Вариант 6


1.Охарактеризуйте

п
онят
ие, основания, виды материальной ответственности
работников. Ограниченная материальная ответственность работника. Полная материальная
ответственность работника. Коллективная (бригадная) материальная ответственность.


ЗАДАЧА 1

При заключении трудового дого
вора с Петро
вым

генеральный директор

организации

настоял на
том, чтобы с ним был заключен срочный трудовой договор на один год. В трудовом договоре Петрова
не была указана причина заключения срочного трудового договора.

По истечении года Петров был
уволен по п. 2 ст. 77 ТК РФ. Петров обратился в суд с иском о
восстановлении на работе, ссылаясь на то, что ра
бота, которую он выполнял

носит постоянный
характер, а годичный срок был установлен без его согласия, хотя в момент заключения трудового
договора
он не заявлял об этом.

Как должен быть решен этот спор?

На какие обстоятельства следует обратить внимание

при
разрешении этого

спора
?



ЗАДАЧА 2

Ткачиха Кемеровского комбината шелковых тканей Беспалова, имеющая ребенка в возрасте двух
лет, после окончан
ия рабочей смены была оставлена на сверхурочную работу на два часа по
распоряжению начальника цеха.

Она не согласилась с действиями начальника цеха и ушла домой, за что ей был объявлен
выговор.

Правомерна ли позиция начальника цеха? Как регулируются вопрос
ы привлечения к
сверхурочным работам женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет? Куда следует обратиться
Беспаловой по вопросу снятия взыскания?



Вариант 7


1. Охарактеризуйте

у
ченический договор: понятие, содержание. Время ученичества.
Оплата
ученичества. Права и обязанности сторон ученического договора. Прекращение
ученического договора



ЗАДАЧА 1


Токарь Мет
ел
кин учится на 4
-
м курсе вечернего техникума. В текущем году он наход
ился
восемь месяцев в больнице, д
ве недели был в суде народным засе
дателем, 20 дней


в ученическом
отпуске и 30 дней


в отпуске без сохранения заработной платы.

Когда Мет
ел
кин обратился к начальнику цеха с требованием предоставить очередной отпуск,
последний заявил, что отпуск ему не положен, ибо он дается за работу, а

Мет
ел
кин не работал.

Прав ли начальник цеха? Какие льготы установлены для обучающихся без отрыва от
производства?


ЗАДАЧА 2


Водители Тяпкин и Бутылкин в нетрезвом состоянии в нерабочее время были задержаны
работниками милиции и подвергнуты административному аресту.

Когда они возвратились в родную организацию, то им приказом директора объявлены выговоры
за нарушение трудовой ди
сциплины.

Правомерны действия директора? Что понимается под нарушением трудовой дисциплины?
Каковы основные обязанности работников?
К
ак следует поступить

комиссии по трудовым спорам
,
куда с заявлением о снятии дисциплинарного взыскания обратились водители?


Вариант 8


1.Охарактеризуйте

з
абастовк
у

как крайн
юю

мер
у

разрешения коллективного трудового
спора. Объявление забастовки. Орган, возглавляющий забастовку, его обязанности в период
забастовки. Признание забастовки незаконной и её правовые последствия. Пра
вовое
положение работников в связи с проведением забастовки.


ЗАДАЧА 1


Сортировщица почтамта Семенова уволена с работы в связи с утратой доверия (она вынесла с
работы два журнала и девять газет).

Считая увольнение неправильным, Семенова обратилась в суд.

Каков порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров? Как должен быть разрешен
спор?


ЗАДАЧА 2


Инженеру Кузьминой был предоставлен очередной оплачиваемый отпуск с 5 июня по 2 июля.

30 июня она обратилась к работодателю с просьбой о продлении ей о
тпуска на десять дней, т.к. с
19 июня по 28 июня она осуществляла уход за больным ребенком, что подтверждается листком
нетрудоспособности.

Работодатель отказал Кузьминой в продлении отпуска.

Правомерно ли решение работодателя?



Вариант 9

1.
Охарактеризуйте

п
онятие и классификаци
ю

трудовых споров. Принципы
рассмотрения трудовых споров. Органы, рассматривающие трудовые споры.
Подведомственность и подсудность трудовых споров.


ЗАДАЧА 1

Панков, являющийся родителем ребенка в возрасте 11 лет, обра
тился с письменным заявлением
об установлении неполного рабочего дня. Работодатель потребовал от Панкова предоставить справку,
свидетельствующую о том, что его супруга не работает на условиях неполного рабочего дня.

Законны ли действия работодателя?


ЗАДАЧА 2


Экономист Нефедов и бухгалтер Рябцев в октябре были призваны в Вооруженные Силы
Р
оссийской
Ф
едерации
. Нефедов


как лейтенант запаса, а Рябцев


в качестве рядового.

Пробыв в армии один год, они были уволены в запас по состоянию здоровья. Возвра
тясь домой,
Нефедов и Рябцев обратились в отдел кадров организации, где они работали до призыва, с просьбой
взять их на прежние должности, однако в удовлетворении их просьб им было отказано в связи с
отсутствием вакантных мест.

Считая, что им неправильно
отказали в восстановлении на работе, Нефедов и Рябцев обратились
за разъяснением в Рострудинспекцию.

Составьте письменный ответ Рострудинспекции.




Приложенные файлы

  • pdf 9450694
    Размер файла: 647 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий