180910 История — Пробный вариант №1 с решением


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
Ответом к заданиям 1
21 является одна цифра, которая
соответствует номеру правильного ответа.
Запишите эту цифру в
поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ
№ 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой
клеточки.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
Призвание Рюрика
1941 г.
1956 г.
1380 г.
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
Запишите термин, о котором идёт
речь.
__________
это
профессиональное войско, постоянное занятие которого
война
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и
фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой
позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)
ФАКТЫ
Походы в Византию
Укрепление государства при
Владимире
Ограничение кровной мести
Смутное время
принятие Русской
Правды
крещение Руси
Любечский съезд князей
приватизация
договоры Олега
падение авторитета
власти
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
Ответ:
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и
их
краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному
буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные
цифрами.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
«Князь, собрав множество воинов, двинулся на Москву, на великого
князя Дмитрия Ивановича.
Он по своему обычаю тайно выступил и
скрытно вел свое войско. Когда же до великого князя (московского)
дошли вести, что ... идёт войной, он приказал без промедления
рассылать грамоты по городам и начал собирать воинов. но было уже
поздно, ниоткуда из даль
них мест военные отряды уже не могли
подойти... Великий князь (московский)... затворился в крепости с
князьями, с боярами и со всем народом. И ... стоял под стенами три
дня и три ночи, сжёг всё на посаде, и церкви многие и монастыри и
отступил от Москвы, н
е взяв Кремля».
�©B�dh]^Z�ijbrze��ih\_e_e�hijhdbgmlv�b^heu�
h^gbo�bajm[blv��Z�
^jm]bo�k`_qv��I_jmgZ�`_�ijbdZaZe�ijb\yaZlv�d�o\hklm�dhgy�b�
\hehqblv�_]h�k�]hju�ih�;hjbq_\m�\a\ham�d�Jmqvx�b�ijbklZ\be����
fm`_c�dhehlblv�_]h�iZedZfb���_eZehkv�wlh�g_�ihlhfm��
qlh�^_j_\h�
qlh
нибудь чувствует, но для поругания беса, который обманывал
людей в этом образе,
чтобы принял он возмездие от людей.
«Велик ты, Господи, и чудны дела твои!» Вчера ещё был чтим
людьми, а сегодня поругаем. И, притащив, кинули его в Днепр».
ХАРАКТЕРИСТИКИ
Описанные события происходили в Киеве.
Противником Дмитрия Ивановича был князь Ольгерд.
Приказ об уничтожении идолов отдал князь Ярослав Мудрый.
Москву удалось отстоять благодаря белокаменным укреплениям.
Уничтожение идолов произошло вск
оре после похода на Корсунь.
Описанные события относятся к 1238 г.
Ответ:
ФрагментА
Фрагмент
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
Какие положения были характерны для новой экономической политики?
Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они
указаны.
введение рабочего контроля на производстве
передача в частную собственность мелких предприятий
финансовая реформа, введение золотого червонца
формирование продовольственных отрядов
создание предприятий с участием иностранного к
апитала
отмена оплаты коммунальных услуг
Ответ:
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже
список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного
буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного
элемента
А) Представители стран
участниц ____________ конференции выдвинули
Японии требование безоговорочной капитулировать. Б) Четырежды Герой
Советского Союза, заместитель Верховного Главнокомандующего в годы
войны, «маршал Победы»
______________,. В) С первых
дней войны
развернулась драматичная и героическая оборона ______________.
Пропущенные элементы:
1) Ялтинская (Крымская) 2) К. К. Рокоссовский 3) Брестская крепость 4)
Потсдамская 5) Г. К. Жуков 6) город Москва
Ответ:
Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями)
и участниками этих событий (процессов, явлений): к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)
УЧАСТНИКИ
министр
иностранных дел
2. президент России
3. президент СССР
4.председатель Совета министров
5. министр обороны
6. председатель КГБ
А) Б. Н. Ельцин
Б) Г. К. Жуков
В) Г. М. Маленков
Г) Э. А. Шеварднадзе
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами
Ответ:
Прочтите
текст и напишите, как называют представителей общественного
движения, о которых говорится в тексте.
«Наиболее известные формы протеста, в адрес политического руководства
СССР, судебных и
карательных инстанций
заявления, обращения,
открытые письма. Когда в Уголовный кодекс РСФСР (сентябрь 1966 г.)
была внесена одиозная статья 190
1, предусматривающая кару за
распространение слухов и разного рода информации, порочащих советский
государстве
нный и общественный строй, академик Сахаров и его
единомышленники обратились к депутатам Верховного Совета СССР с
протестом».
Ответ:
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в
приведённом ниже списке данные: для каждой
ячейки, обозначенной
буквой, выберите номер нужного элемента
Век
Событие истории
России
Событие истории
зарубежных стран
塉堀
__________ (А)
Провозглашение
доктрины Монро в
США
�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�� ;�\f
IjZ\e_gb_�B\ZgZ�
=jhagh]h
Ex[ebgkdZy�mgby
�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�� �\f
JZkiZ^�KKKJ
�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�� =�\f
�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�� ��\f
�B�B�B�B�B�B�B�B�B�B�� ?�\f
Пропущенные элементы:
Столетняя война
гражданская война в Англии
Смутное время
стояние на реке Угра
XIV
Революция в Германии
Выступление декабристов
Запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
Прочтите отрывок из записки Н. С. Хрущёва.
«Сейчас перед страной стоит задача изыскать возможности резкого
увеличения производства зерна, с тем чтобы государство имело в своих
руках в ближайшие годы по заготовкам и закупкам 2500
2600 миллионов
пудов зерна продовольственных, фуражных, крупяных и зер
нобобовых
культур.
Важным и совершенно реальным источником увеличения производства
зерна является расширение в ближайшие годы посевов зерновых культур
на. землях в Казахстане, Западной Сибири, а также частично в районах
Поволжья и Северного Кавказа и прове
дение мероприятий по всемерному
повышению урожайности во всех регионах страны. На 1954
1955 годы
имеется возможность увеличить посевы зерновых культур в районах
освоения новых земель на 13 миллионов гектаров».
Используя отрывок и знания по истории, выбери
те в приведённом списке
три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они
указаны.
В период составления записки Хрущёв являлся председателем
Совета министров СССР.
Главной формой сельскохозяйственного предприятия являлись
колхозы.
Предусматривалось освоение целины в РСФСР и Казахстане.
Земли были нужны для расширения посевов зерновых культур.
К освоению целины предусматривалось привлечь американских
фермеров.
В ходе освоения целины было учреждено звание Героя
Социалистического Труда.
Ответ:
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
Рассмотрите схему и выполните задания13
Напишите название страны, в столице которой был подписан
Заключительный акт Совещания по
безопасности и сотрудничеству в
Европе.
Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой, который был
разделён бетонной стеной на западный и восточный секторы.
Напишите имя руководителя советского государства на тот момент, когда
Венгрию были введены войска СССР и его союзников.
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.
Запишите в таблицу
цифры
, под которыми они указаны.
Государство, обозначенное на схеме буквой
«З»,
осуществляло
помощь СССР в строительстве автомобильного завода в Горьком.
Государство, обозначенное на схеме буквой
«Б»,
являлось
членом СЭВ.
Государство, обозначенное на схеме буквой
«Г»,
являлось
одним из учредителей НАТО.
В государстве, обозначенном буквой
«А»,
в 1970
х гг. был
ликвидирован авторитарный режим, враждебный СССР.
Государство, обозначенное на схеме буквой
«В»,
в 1960
х гг.
являлось членом ОВД.
В стране, обозначенной на сх
еме буквой
«Ж»,
в 1980 г. началось
мощное движение рабочих, которое в дальнейшем привело к смене
политического режима.
Ответ:
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
Установите соответствие между именами деятелей культуры и их краткими
рактеристиками: к каждой позиции
первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Деятели культуры
Характеристики
А) М. Плисецкая
Б) Б. Окуджава
В) Б.Васильев
Г)В. Цой
писатель, автор книг «А зори
здесь тихие», «Завтра была война» и
др.
создатель и
бессменный участник
группы «Кино»
балерина, исполнительница
ведущих партий в балетных
постановках Большого театра
поэт, писатель, один из
основоположников жанра
бардовской песни в СССР
оперная певица, ведущая солистка
Большого театра
конькобеж
ка, неоднократный
чемпион мира и Олимпийских игр
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
Рассмотрите изображение и выполните задания 18, 19.
Какие суждения
об
изображённой почтовой марке являются верными?
Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.
Марка была выпущена после ХХ съезда КПСС.
Ю. А. Гагарин участвовал в международных космических полётах.
Мар
ка была выпущена через два года после проведения денежной
реформы.
Ю. А. Гагарин совершил полёт на корабле «Буран».
Космодром, с которого стартовал Ю. А. Гагарин, находится в
Казахстане.
Ответ:
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
Какие из зданий,
представленных ниже, были построены в ту же
историческую эпоху, когда появилась данная почтовая марка? В ответе
запишите две цифры, под которыми указаны эти здания.
Ответ:
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в
соответствии с
инструкцией по выполнению
работы.
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (20
25) используйте
БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (20, 21 и т.
д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и
разборчиво.
Прочтите
отрывок
исторического
источника
кратко
ответьте
вопросы
22.
Ответы
предполагают
использование
информации и
источника,
также
применение
исторических
знаний
курсу
истории
соответствующего
периода.
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на
вопросы 20
22. Ответы предполагают использование информации из
источника, а также применение исторических знаний по курсу истории
соответствующего периода.
Фрагмент воспоминаний сына Л. П.
Берия Серго Берия
«О взрыве в пустыне под Аламогордо первого американского атомного
устройства Сталин узнал
и это уже не секрет
до встречи с Трумэном.
О результатах испытания, полученных американцами, Иосифу
Виссарионовичу доложил лично мой отец. Было
это там же, в Потсдаме.
Иосиф Виссарионович был очень недоволен. Раздражение понятно,
американцы нас опередили. <...> Естественно, в довольно резкой форме
поинтересовался, как обстоят дела у нас. Отец доложил, что нам
потребуется ещё год
два, мы находимся
, сказал, на том уровне, который
пока не позволяет нам ответить на вызов американцев раньше.
Должен сказать, что разговор на эту тему заходил у них, конечно же, не
впервые. Сталин постоянно интересовался ходом исследований. Вот и на
этот раз отец доложил о последних результатах, рассказал, в частности, что
сам плутоний уже получен, полным ходом ид
ут работы над конструкцией
самой бомбы. И тем не менее, сказал отец, при самых благоприятных
обстоятельствах раньше ничего у нас не получится. “Минимум два года”».
В каком году происходили описанные в тексте события? В какой стране
находились участники
событий? В каком мероприятии они участвовали?
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
Какие направления внутренней политики КПСС и государства названы в
резолюции? Укажите любые три направления. При ответе избегайте
цитирования избыточного текста, не содержащего
положений, которые
должны быть приведены по условию задания.
Используя свои знания по истории, укажите, каким образом
США
использовали атомную бомбу в ходе военных действий. Когда состоялось
первое испытание атомного оружия в СССР? Какой выдающийся учёный
руководил работами по его созданию?
Во второй половине 1980
х гг. в советской экономике происходили
существенн
ые изменения, связанные с попытками руководства страны
ускорить экономический рост, перейти на интенсивный путь развития.
Какие новые законы, факты, явления свидетельствовали об этом? Укажите
не менее трёх положений.
В исторической науке
существуют дискуссионные проблемы, по которым
высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже
приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической
науке.
«При Л. И. Брежневе, ограниченном и несамостоятельном руководителе,
страна скатилась в пучину “застоя”. Во всех областях жизни нарастали
кризисные явления».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми
можно подтвердить данную точку зр
ения, и два аргумента, которыми
можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно
используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
Вам
необходимо
написать
историческое
сочинение
ОДНОМ
периодов
истории
России:
1) 1113
1174 гг.; 2) 18
185
гг.; 3) 19
В сочинении
необходимо:
указать
менее
двух
событий
(явлений,
процессов),
относящихся
данному периоду
истории;
назвать
две
исторические
личности
,деятельность
которых
связана
указанными
событиями
(явлениями,
процессами),
используя
знание
исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в
событиях(явлениях, процессах) данного периода истории
России;
н и м а н и е!
При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо
указать конкретные действия этой личности, в значительной степени
повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов,
явлений).
указать не менее двух причинн
следственных связей,
существовавших
между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного
периода
истории.
используя знание исторических фактов и (или) мнений историков,
оцените влияние событий (явлений, процессов) данного периода на
дальнейшую
историю России
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические
термины, понятия, относящиеся к данному периоду.









О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю»
Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта
«ЕГЭ 100 баллов»
https://vk.com/ege100ballov
и безвозмездно
распространяется для любых некоммерческих образовательных целей.
Нашли ошибку в варианте?
Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её исправим!
Для замечаний и
пожеланий:
https://vk.com/topic
10175642_35994898
(также доступны другие варианты для скачивания)
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
Система оценивания экзаменационной работы по истории
Часть 1
Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если
правильно указаны требуемое слово (словосочетание), цифра или
последовательность цифр.
Полный правильный ответ
на каждое из заданий 1, 3, 4, 8, 10, 13
15,
18, 19 оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие
0 баллов.
Полный правильный ответ на каждое из заданий 2, 5
7, 9, 12, 16, 17
оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка
1 баллом
; если
допущено две и более ошибки или ответ отсутствует
0баллов.
Полный правильный ответ на задание 11 оценивается 3 баллами;
если допущена одна ошибка
2 баллами; допущено две
три ошибки
баллом; допущено четыре и более ошибки или ответ отсутствует
0баллов.
№задания
Ответ
㔠㈠㘠㌀
Дружина
㔠㈠ㄠ㘀
㈠㐠ㄠ㔀
㈠㔠㐠㄀
Диссиденты
㤠㈠㠠㜠㔠㄀
Финляндия
Берлин
Хрущев
㌠㐠ㄠ㈀
Часть 2
Критерии
оценивания заданий с развёрнутым ответом
Прочтите
рагмент воспоминаний сына Л. П. Берия Серго Берия
«О взрыве в пустыне под Аламогордо
первого американского атомного
устройства Сталин узнал
и это уже не секрет
до встречи с Трумэном.
О результатах испытания, полученных американцами, Иосифу
Виссарионовичу доложил лично мой отец. Было это там же, в Потсдаме.
Иосиф Виссарионович был очен
ь недоволен. Раздражение понятно,
американцы нас опередили. <...> Естественно, в довольно резкой форме
поинтересовался, как обстоят дела у нас. Отец доложил, что нам
потребуется ещё год
два, мы находимся, сказал, на том уровне, который
пока не позволяет на
м ответить на вызов американцев раньше.
Должен сказать, что разговор на эту тему заходил у них, конечно же, не
впервые. Сталин постоянно интересовался ходом исследований. Вот и на
этот раз отец доложил о последних результатах, рассказал, в частности, что
ам плутоний уже получен, полным ходом идут работы над конструкцией
самой бомбы. И тем не менее, сказал отец, при самых благоприятных
обстоятельствах раньше ничего у нас не получится. “Минимум два года”».
В каком году происходили описанные в тексте
события? В какой стране
находились участники событий? В каком мероприятии они участвовали?
Содержание верного ответа и указания по
оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не
искажающие его смысла)
Баллы
IjZ\bevguc�hl\_l�^he`_g�kh^_j`Zlv�
ke_^mxsb_�we_f_glu�
события происходили в июле
августе 1945 г.;
их участники находились в Германии;
они были участниками Потсдамской (Берлинской)
международной конференции
IjZ\bevgh
mdZaZgu
ljb�we_f_glZ
IjZ\bevgh�mdZaZgu�ex[u_�^\Z�we_f_glZ
IjZ\bevgh�mdZaZg�h^bg�ex[hc�we_f_gl�
BEB�Hl\_l�g_ijZ\bevguc
Максимальный балл

Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
Какие направления внутренней политики КПСС и государства названы в
резолюции? Укажите любые три направления. При ответе избегайте
цитирования избыточного текста, не содержащего
положений, которые
должны быть приведены по условию задания.
Содержание верного
ответа и указания по
оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не
искажающие его смысла)
Баллы
Fh]ml�[ulv�mdZaZgu�ke_^mxsb_�gZijZ\e_gby����\f�\\_^_gb_�
wnn_dlb\guo�f_lh^h\�ohayckl\h\Zgby����\f�ih\ur_gb_�
j_Zevguo�^hoh^h\�ljm^ysboky����\f�m\_ebq_gb_�ijhba\h^kl\Z�
ihlj_[bl_evkdbo�lh\Zjh\����\f�jZkrbj_
gb_�`bebsgh]h�
kljhbl_evkl\Z����\f�hkms_kl\e_gb_�j_nhjf�h[jZah\Zgby�b�
a^jZ\hhojZg_gby��Fh]ml�[ulv�mdZaZgu�^jm]b_�gZijZ\e_gby��
Hl\_l�fh`_l�[ulv�ij_^klZ\e_g�dZd�\�nhjf_�pblZl��lZd�b�\�
nhjf_�k`Zlh]h�\hkijhba\_^_gby�hkgh\guo�b^_c�
khhl\_lkl\mxsbo�njZ]f_glh\�l_dklZ
��Ihkdhevdm�\�aZ^Zgbb�
lj_[m_lky�gZclb�\�l_dkl_�^Zggmx�\�y\ghf�\b^_�dhgdj_lgmx�
bgnhjfZpbx��g_�aZkqblu\Z_lky�ijb�hp_gb\Zgbb�i_j_ibkZgguc�
p_ebdhf�h[t_fguc�hlju\hd�l_dklZ��\dexqZxsbc�gZjy^m�k�
\_jguf�we_f_glhf�ba[ulhqgmx�bgnhjfZpbx
IjZ\bevgh�mdZaZgu�ljb�we_f_glZ
IjZ\bevgh�mdZaZgu�^\Z�we_f_glZ
IjZ\bevgh�mdZaZg�we_f_gl�
BEB�Hl\_l�g_ijZ\bevguc
Максимальный балл
Используя
свои знания по истории, укажите, каким образом США
использовали атомную бомбу в ходе военных действий. Когда состоялось
первое испытание атомного оружия в СССР? Какой выдающийся учёный
руководил работами по его созданию?
Содержание верного ответа и
указания по
оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не
искажающие его смысла)
Баллы
IjZ\bevguc�hl\_l�^he`_g�kh^_j`Zlv�ke_^mxsb_�we_f_glu�
американцы подвергли бомбардировке японские
города Хиросиму и Нагасаки;
первое испытание атомного
оружия в СССР
состоялось в 1949 г.;
работами по его созданию руководил И. В. Курчатов
Правильно указаны три элемента
Правильно указаны два элемента
Правильно указан элемент.
ИЛИ Ответ неправильный
Максимальный балл
Во второй половине
х гг. в советской экономике происходили
существенные изменения, связанные с попытками руководства страны
ускорить экономический рост, перейти на интенсивный путь развития.
Какие новые законы, факты, явления свидетельствовали об этом? Укажите
не менее
трёх положений.
Содержание верного ответа и указания по
оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не
искажающие его смысла)
Баллы
Fh]ml�[ulv�mdZaZgu�ke_^mxsb_�iheh`_gby�
принятие закона о государственном предприятии;
принятие закона об
индивидуальной трудовой
деятельности;
создание кооперативов в сфере производства товаров
народного потребления и в сфере обслуживания;
появление коммерческих банков;
разработка программы «500 дней».
Могут быть указаны другие положения
Правильно
приведены три объяснения
Правильно приведены два объяснения
Правильно приведено одно объяснение
Приведены
рассуждения
общего
характера
,несоответствующие
требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
Максимальный балл
В исторической
науке существуют дискуссионные проблемы, по которым
высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже
приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической
науке.
«При Л. И. Брежневе, ограниченном и несамостоятельном руководите
ле,
страна скатилась в пучину “застоя”. Во всех областях жизни нарастали
кризисные явления».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми
можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
можно опровергнуть её. При излож
ении аргументов обязательно
используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
Содержание верного ответа и указания по
оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа,
не
искажающие его смысла)
Баллы
IjZ\bevguc�hl\_l�^he`_g�kh^_j`Zlv�ke_^mxsb_�Zj]mf_glu�
��\f�\�ih^l\_j`^_gb_��gZijbf_j�
общество утратило веру в победу коммунизма, скептически
относилось к политике властей;
экономика становилась всё более неэффективной,
была свёрнута экономическая реформа, хронически ощущался
дефицит товаров, видимость благополучия достигалась только
за счёт экспорта природных ресурсов;
создалась катастрофическая ситуация в сельском
хозяйстве, во многих регионах страны перешли к
распред
елению продовольствия по талонам, массового голода
не было лишь благодаря импорту зерна;
художественное творчество находилось под
идеологическим прессом, многие деятели культуры были
вынуждены уехать за границу;
руководство страны отказалось от проведе
ния
необходимых для общества реформ;
тех, кто высказывал недовольство, преследовал КГБ.
2) в опровержение, например:
происходил рост промышленного производства, СССР
был индустриальной державой, выпускал всё больше товаров
народного потребления;
рабо
тала система социального обеспечения населения:
люди имели стабильную работу, получали бесплатные
квартиры, не платили за образование и медицинское
обслуживание;
росло благосостояние людей: многие стремились
купить машину, дорогую мебель, посуду и т. д.;
в период правления Брежнева страна не знала
массовых репрессий, межнациональных конфликтов, разгула
преступности;
высокого уровня развития достигла система
образования, советская наука находилась на передовых
позициях в мире. Могут быть приведены друг
ие аргументы
Ijb\_^_gu�^\Z�Zj]mf_glZ�\�ih^l\_j`^_gb_�b�^\Z�\�
hijh\_j`_gb_
hp_gdb
Ijb\_^_gu�^\Z�Zj]mf_glZ�\�ih^l\_j`^_gb_�b�h^bg�\�
hijh\_j`_gb_hp_gdb�BEBIjb\_^_guh^bgZj]mf_gl\ih^l\_j`
^_gb_b^\Z\hijh\_j`_gb_�hp_gdb
Ijb\_^_gu�h^bg�Zj]mf_gl�\�
ih^l\_j`^_gb_�b�h^bg�\�
hijh\_j`_gb_
hp_gdb
Ijb\_^_gu�lhevdh�^\Z�Zj]mf_glZ�\�ih^l\_j`^_gb_�hp_gdb
�BEB�Ijb\_^_gu�lhevdh�^\Z�Zj]mf_glZ�\�hijh\_j`_gb_�hp_gdb
Ijb\_^zg�lhevdh�h^bg�ex[hc�Zj]mf_gl�
BEBIjb\_^_gulhevdhnZdlu�b
eexkljbjmxsb_kh[ulby� y\e_g
by�ijhp_kku�\f�k\yaZggu_k^Zgghclhqdhcaj_gby�ghg_y\eyxsb_ky�
Zj]mf_glZfb�
ИЛИ
Приведены
рассуждения
общего
характера
,несоответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный
Максимальный балл
Вам
необходимо
написать
историческое
сочинение
ОДНОМ
периодов
истории
России:
1) 1113
1174 гг.; 2) 18
185
гг.; 3) 19
В сочинении
необходимо:
указать
менее
двух
событий
(явлений,
процессов),
относящихся
данному периоду
истории;
назвать
две
исторические
личности
,деятельность
которых
связана
указанными
событиями
(явлениями,
процессами),
используя
знание
исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в
событиях(явлениях, процессах) данного периода истории
России;
В н и м а н
и е!
При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо
указать конкретные действия этой личности, в значительной степени
повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов,
явлений).
указать не менее двух причинно
следстве
нных связей,
существовавших
Един
ый государственный экзамен, 201
ИСТОРИЯ
Тренировочный вариант №
от
.201
© 201
Всероссийский проект «
ЕГЭ 100 БАЛЛОВ
com
ege
ballov
Разбор
всех заданий:
vk.com/history_100/201
kim0
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ
КИМ №
между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного
периода
истории.
используя знание исторических фактов и (или) мнений историков,
оцените влияние событий (явлений, процессов) данного периода на
дальнейшую историю России
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические
термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
Критерии оценивания
Баллы

Указание событий (явлений, процессов)
Правильно указаны два события (явления, процесса)
Правильно
указано одно событие (явление, процесс)
События (явления, процессы) не указаны или указаны
неверно

Исторические личности и их роль в данный период
истории
России
Правильно
указаны
две
исторические
личности,
правильно
указана роль этих
личностей в событиях
(явлениях, процессах)данного периода истории России
IjZ\bevghmdZaZguh^gZ
^\_bklhjbq_kdb_ebqghklb�ijZ\bevghmdZaZgZjhevlhevdhh^
ghcebqghklb\kh[ulbyo� y\e_gbyo��ijhp_kkZo�\f�^Zggh]h�
i_jbh^Z�bklhjbb�Jhkkbb
IjZ\bevgh�mdZaZgu�h^gZ
^\_�bk
lhjbq_kdb_�ebqghklb��bo
jhev�\
событиях (явлениях,
процессах)
данного
периода
истории
России указана неправильно.
ИЛИ
Правильно указаны одна
две исторические
личности, их
роль в
событиях (явлениях,
процессах)
данного
периода
истории
России не указана.
ИЛИ
Исторические личности указаны неверно.
ИЛИ
Исторические личности не указаны

Причинно
следственные связи
Правильно
указаны
две
причинно
следственные
связи,
существовавшие между событиями (явлениями,
процессами)
IjZ\bevgh
mdZaZgZ
h^gZ
ijbqbggh
ke_^kl\_ggZy
k\yav�
kms_kl\h\Z\rZy�f_`^m�kh[ulbyfb�� y\e_gbyfb��
ijhp_kkZfb�\f
Ijbqbggh
ke_^kl\_ggu_�k\yab�mdZaZgu�g_\_jgh�
BEB
Ijbqbggh
ke_^kl\_ggu_�k\yab�g_�mdZaZgu

Историческая оценка событий
Дана
историческая
оценка
значимости
периода
опорой
исторические факты и (или) мнения историков
Историческая
оценка сформулирована
общей
форме или
уровне
обыденных
представлений,
без
привлечения
исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ
Историческая оценка не дана

Использование исторических терминов, понятий
При
изложении
корректно
использованы
исторические
термины, понятия
При
изложении
допущено
некорректное
использование
исторических терминов, понятий.
ИЛИ
Исторические термины, понятия не использованы
6

Наличие фактических ошибок.
1или 2
баллапокритериюК6можетбытьвыставленотолько в
случае, если покритериямК1
К4выставлено не
менее 4
баллов.
При оценивании по критерию К6 не засчитываются
ошибки,
учтённые при выставлении баллов по
критериям К1
историческом сочинении отсутствуют фактические
ошибки
Допущена одна фактическая ошибка
Допущены две или более фактические ошибки

Форма изложения.
1баллпокритериюК7можетбытьвыставлентольков
случае, если по критериям К1
К4 выставлено в сумме
менее 4 баллов
Ответ
представлен
вид
исторического
сочинения
(последовательное, связное изложение материала)
Ответ представлен в виде отдельных отрывочных
положений
Максимальный балл

Приложенные файлы

  • pdf 9414985
    Размер файла: 557 kB Загрузок: 3

Добавить комментарий